Nama :
Jumaini
Kelas :
5G
Tugas
Individu II : Statistik
Jurusan
: FKIP Bahasa Indonesia
Berikut ini adalah data mengenai pengguna metode pemberian tugas dan diskusi kelompok
untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran ekonomi kelas X sma 1 pangkalan kuras kabupaten pelalawan
80 80
80 100
80 80
51 70
70 70
Penyelesaian
Langkah-langkah
penyusunannya adalah sebagai berikut:
Keterangan: R: Jarak/Rentang
K: Banyak
kelas
n : Jumlah
seluruh angka/total data
P: Panjang
kelas
1. Rentang: R = Data
tertinggi – data terendah
R = 100 – 51
R = 49
2. Banyak kelas: K = 1 + (
3,3 x log in )
K = 1 + ( 3,3 x log 10 )
K = 1 + ( 3,3 x 1 )
K = 1 + 3,3
K = 4,3
K = 5 (dibulatkan)
Jadi, banyak kelas yang digunakan bisa 4 buah atau 5
buah. Disini akan diambil banyak kelas sebanyak 5 buah.
3.
Panjang kelas: P
= R
K
P = 49
5
P = 9,8
P = 10 (dibulatkan)
Karena datanya dicatat dalam bilangan bulat
maka panjang kelasnya diambil 10.
4.
Ujung bawah kelas interval. Pertamanya diambil
nilai data terkecil yaitu 51.
HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA 1 PADA MATA
PELAJARAN EKONOMI DI PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN
No
|
Hasil Belajar
|
Banyak Mahasiswa
|
X1
|
Fi Xi
|
1
|
51 – 60
|
1
|
55
|
55
|
2
|
61 – 70
|
3
|
65
|
196
|
3
|
71 – 80
|
5
|
75
|
377
|
4
|
81 – 90
|
0
|
85
|
85
|
5
|
91 – 100
|
1
|
95
|
95
|
Keterangan:
|
1.
51 + 60 = 55
2
2.
61 + 70 = 65
2
3.
71 + 80 = 75
2
4.
81 + 90 = 85
2
5.
91 + 100 = 95
2
|
1. 55 x 1 = 55
2. 65 x 3 = 196
3. 75 x 5 = 377
4. 85 x 0 = 85
5. 95 x 1 = 95
1. Rata-rata
Keterangan: n :
10 (jumlah total data)
Xi : Jumlah frekuensi
n
X = Ʃ x1
i=2
n
Penjabaran: X = x1 + x2 + x3 + x4 + x5………… + xn
n
X
= 761
10
X
= 76,1=76
